CURS TEÒRIC-PRÀCTIC DE FUNCIÓ PULMONAR, 2023-2024

Informació General

Nom / Títol *

Renovació

Número d'edició

Curs acadèmic

Temps de durada

Un curs
Dos cursos
Tres cursos

Lloc de realització

Dates *

Data d'inici de la inscripció

Data d'inici del curs

Data de finalització de la inscripció

Data de finalització del curs

Títol conjunt *

Universitats que hi participen

Manté pressionada la tecla Ctrl per seleccionar més d'una opció

Idioma predominant d'impartició del curs *

Pots afegir l'idioma si no es troba al desplegable

Entitats

Entitat Promotora

Cada curs ha de tenir un màxim de 3 entitats promotores, tot incloent les especificades en "Altres entitats promotores" en cas de que n'afegeixis. Més endavant podràs afegir entitats colaboradores del curs.

Altres entitats promotores

En el cas de que no apareguin les entitats promotores al punt anterior, afegeix-les aquí.


1

Afegeix una fila

Entitats formatives col·laboradores

Altres entitats col·laboradores

En el cas de que no apareguin les entitats colaboratives al punt anterior, afegeix-les aquí.


1
2
3
4
5
6
7
1

Afegeix una fila

Tipologia

Títol universitari o certificat?

Area temàtica de l'activitat

Pots escollir un màxim de 5 opcions, especificant l'ordre de prioritat segons ordre de selecció. Pots afegir àrees temàtique si no les trobes en el desplegable.

Modalitat

Hores de l'activitat

Introdueix un màxim de dos decimals

Hores presencials teòriques

Hores presencials pràctiques

Hores virtuals

Hores tutoria

Hores complements formatius

Total hores formatives

Hores treball final

Total ECTS

Places *

Número màxim d' alumnes

Número mínim d' alumnes

Comentaris Info General

	Comentaris
1

Afegeix una fila

Informació Acadèmica

Presentació i justificació de l’activitat *

El sistema respiratori té com a funció principal l’aportació d’oxigen a totes les cèl·lules del cos. Per aconseguir aquest fi és vital la integració conjunta d’una sèrie d’òrgans destinats a realitzar diferents activitats. Així, entenem per mecànica pulmonar aquelles accions destinades a aconseguir que l’aire entri i surti amb normalitat del nostres pulmons. Per aquest procés és essencial una correcta interacció entre la caixa toràcica, el pulmó, la via aèria i els músculs destinats a l’espiració. Un altre aspecte fa referència a la Circulació pulmonar. No serveix de res que arribi aire als alvèols pulmonars, si no arriba sang als capil·lars que estan en contacte amb ells. El tercer procés essencial és el que fa referència a l’intercanvi de gasos on la membrana, alvèol capil·lar i les lleis de la difusió juguen un paper fonamental. Un cop l’oxigen arriba a sang, ha de ser distribuït a tots els teixits. En aquest procés té especial rellevància els eritròcits i l’hemoglobina. De fet, la relació entre la pressió parcial arterial d’oxigen i la saturació de l’hemoglobina és el que determina el correcte funcionament del sistema respiratori o el seu fracàs. Finalment, com les necessitats d’oxigen de les nostres cèl·lules son variables, és necessari un sistema de regulació de la respiració, integrat pels centres respiratoris situats al bulb raquidi i a la protuberància, uns sensors perifèrics, els més importants dels quals son els quimioreceptors centrals situats al bulb i els quimioreceptors perifèrics situats al si carotidi i a la crossa aòrtica i un sistema efector representat pels músculs de la respiració, bàsicament el diafragma. Donada aquesta complexitat del sistema respiratori, no és estrany, que les malalties pneumològiques representin una de les principals causes de consulta mèdica en el nostre país i en conjunt la tercera causa de mort.
És precisament en l’avaluació de totes les patologies respiratòries on s’esdevenen essencials els estudis de funció pulmonar. L’exploració de la funció pulmonar és fonamental per al diagnòstic de les malalties respiratòries i per delimitar el grau de disfunció pulmonar que es produeix en diferents condicions (patologia laboral o industrial). Així mateix, permet monitoritzar el curs evolutiu de les malalties i l'eficàcia dels tractaments d'una manera incruenta. En els darrers anys s'han produït importants avenços en la tecnologia de l'exploració de la funció pulmonar que han promogut que en els laboratoris de funció pulmonar es realitzin exploracions cada vegada més complexes. El laboratori de funció pulmonar actual ha de tenir capacitat per afrontar una demanda cada vegada més exigent i més extensa d’exploracions que permetin avaluar tos els components que integren el sistema respiratori. Exemple d'això és la creixent demanda de proves càrdio-respiratòries d'esforç, proves de provocació per establir diagnòstics específics, estudis de centres respiratoris, estudis de funció muscular, estudis d’intercanvi de gasos, estudis dels trastorns respiratoris del son o fins i tot l’ avaluació de l'estat funcional respiratori en el pacient crític, entre d'altres. Així mateix, ha d'assessorar en el rendiment del material terapèutic i l'adquisició d'aparells i instruments de mesura. També val la pena destacar la incorporació de la informàtica en el laboratori de funció pulmonar, no només en l'execució de les diferents exploracions, sinó també en la interconnexió entre departaments, el maneig de la informació i el registre de senyals.

Objectius formatius *

Màxim 20 línies

De forma general, aquesta activitat formativa va dirigida a enfortir els coneixements anatòmics i fisiològics relacionats amb la respiració, establir tot el ventall de proves de funció pulmonar que es poden realitzar per tal de poder avaluar, diagnosticar i tractar totes les malalties que poden afectar a l’aparell respiratori i la repercussió que poden tenir en ell, malalties pròpies d’altres sistemes i dotar als alumnes d’elements de judici per la correcta interpretació de totes aquestes proves. Així, els objectius específics d’aquest curs són:
1. Identificar tots aquells elements anatòmics i tots els processos fisiològics del sistema respiratori essencials per entendre, posteriorment, el comportament de les diferents malalties que poden afectar a aquest sistema.
2. Realitzar de forma correcte els estudis de funció pulmonar que es podrien considerar bàsics com son l’espirometria, l’estudi de volums pulmonars estàtics, els estudis de difusió, de força muscular i d’hiperresposta bronquial, així com la gasometria arterial.
3. Identificar els diferents tipus de trastorn ventilatori, la seva graduació de gravetat i de quines malalties són pròpies a partir de tècniques d’estudi de funció pulmonar com son la espirometria, el càlcul de volums pulmonars estàtics, el test de transferència del CO, l’estudi de pressions inspiratòries i expiratòries màximes, l’estudi de shunt o l’estudi de centres respiratoris. Interpretar una gasometria arterial.
4. Realitzar, interpretar i avaluar correctament les proves d’esforç cardiovascular.
5. Adquirir habilitats tant en la realització com en la interpretació de l’estudi d’inflamació pulmonar per mètodes no invasius.
6. Identificar tots els aspectes essencials d’ús, control de qualitat, valors de referència i integració de senyals informàtiques en els diferents sistemes en relació a tota la diversitat d’estudi i funció pulmonar propis d’un laboratori de funció pulmonar avançat.
7. Fomentar el treball en equip, tot facilitant el coneixement entre els professionals en formació.
8. Aprendre la sistemàtica de discussió de casos i fer diagnòstics diferencials estructurats.
9. Analitzar amb rigor articles científics.
10. Estimular l’estudi com a eina fonamental per una pràctica clínica adequada.
11. Aprendre a treballar de forma reglada, fiable i minimitzant errors.
12. Capacitat per aplicar coneixements a la pràctica.

Resultats d’aprenentatge generals del curs *

En aplicació del RD 882/21, és necessari que, com a mínim hi hagi 3, un de cada un dels àmbits: coneixement, habilitat i competència. Cal definir-los i codificar-los. Resultats d’aprenentatge: s'entén com la combinació de coneixements, habilitats i competències d'un programa educatiu o el que els estudiants són capaços de demostrar al final del procés formatiu.
1. Coneixement: resultat de l’assimilació d’informació gràcies a l’aprenentatge. El coneixement és el conjunt de fets, principis, teories i pràctiques relacionats amb un camp de treball o estudi. Els coneixements es descriuen com a teòrics. Codificació: KT01, KT02...
2. Habilitat: capacitat d’aplicar coneixements i utilitzar-los per completar tasques i resoldre problemes. Les habilitats es descriuen com a cognitives (que impliquen l’ús del pensament lògic, intuïtiu i creatiu) o pràctiques (que impliquen destresa manual i l’ús de mètodes, materials, eines i instruments). Codificació: ST01, ST02...
3. Competència: capacitat demostrada per fer servir els coneixements i les habilitats. També les habilitats personals, socials i/o metodològiques en el desenvolupament professional i personal. Codificació: CT01, CT02...
Els resultats d’aprenentatge que es defineixin han de ser específics, avaluables, assolibles, rellevants i limitats en el temps. És necessari que estiguin alineats amb la metodologia docent i els mètodes d’avaluació.

En finalitzar el curs, l'alumne serà capaç de:
1. Dominar en la seva complexitat el coneixement de l’estructura i funció del sistema respiratori i la seva integració en la resta de sistemes del cos humà.
2. Tenir un ampli coneixement de les proves de funció pulmonar en situacions de normalitat i patologia i com aquestes poden ser d’ajut per establir diagnòstics, actituds terapèutiques i pronòstics.
3. Saber distingir i graduar entre trastorn ventilatori obstructiu, restrictiu i mixt. Saber realitzar i interpretar les proves de difusió, hiperresposta bronquial, gasometria arterial i les proves de funció muscular.
4. Tenir un ampli coneixement de les proves d’esforç cardiovascular i la seva utilitat a la pràctica clínica diària.
5. Saber quan, com s’han de fer i què podem esperar de les proves d’estudi d’inflamació pulmonar per mètodes no invasius.
6. Tenir clar tots els elements que donen fiabilitat als estudis de funció pulmonar( valors de referència, calibració d’equips, senyals produïdes, etc.) i la seva integració en diferents xarxes d’informatització i d’interoperabilitat (Història Clínica Electrònica de Catalunya).
7. Aplicar la sistemàtica de discussió de casos.
8 Fer diagnòstics diferencials estructurats.
9. Analitzar amb rigor articles científics.
10.Treballar de forma reglada, fiable i minimitzant errors.

Sortides professionals *

La majoria de laboratoris de funció pulmonar busquen experts cada cop més especialitzats en el domini de les diferents tècniques que es duen a terme en aquests laboratoris. En aquests moments, al nostre país, són molt escassos els professionals (metges, infermeres, fisioterapeutes, tècnics) que dominen totes les tècniques que es desenvoluparan al llarg del curs.
Els diferents Caps de Servei de Pneumologia, recolzats per la SOCAP, tenen la intenció d’exigir a les autoritats hospitalàries, la màxima especialització dels professionals que es dediquin a la realització d’aquestes proves. En aquest context, la realització i superació d’aquest curs pot esdevenir fonamental per incorporar professionals de qualitat a aquesta àrea.
A més a més a nivell curricular individual, disposar d’aquest curs pot obrir sortides professionals a diferents àmbits de la Pneumologia, ja que cada vegada són més apreciats en aquets camp els professionals que tenen amplis coneixement fisiològics i fisiopatològics de les diferents malalties pneumològiques i expertesa en determinar la seva gravetat i pronòstic. Fets aquests que es poden assolir amb el coneixement i sobretot amb el saber interpretar els diferents estudis de funció pulmonar.

Metodologia de la formació *

Indicar la metodologia que s’utilitzarà tant per les sessions presencials teòriques, de pràctica i simulació, com per les activitats on-line o virtuals

El curs és presencial.
L’estructura del curs serà de 6 sessions teòriques de 4 hores cada una (total 24 hores de teoria) i 5 sessions practiques de 3 hores cadascuna (total 15 hores practiques). L’alumne haurà dedicar un total de 20 hores d’estudi domiciliari.

Les classes teòriques consistiran en un conjunt de discussions, basades en casos pràctics que prèviament s’hauran entregat a l’estudiant i que hauran de portar treballats bé de forma individual o en grup. Les discussions seran impartides a les aules de l’Acadèmia i els ponents són metges i/o investigadors de primer ordre en el camp de la pneumologia catalana.
En general, la formació es basarà amb el sistema d’estudi de casos. S’entregarà als estudiants casos clínics relacionats amb l’element formatiu, així com la bibliografia essencial i les eines per tal que ells mateixos siguin capaços d’ampliar els seus coneixements. Durant la sessió el professor serà el facilitador de la discussió i s’encarregarà al final de la mateixa de fer un resum estructurat dels coneixements que s’han d’assolir. Es potenciarà el treball en equip.

Les classes pràctiques es realitzaran en grups de 5 persones per Centre de Referència de la ciutat de Barcelona amb reconeguda experiència en la Funció Pulmonar (H. Bellvitge, H. Clínic, H. del Mar, H General de Granollers i H. Vall d’Hebron). En cada centre els estudiants es formaran en les proves en les que aquell centre són més experts. Depenent del tipus de prova els estudiants les realitzaran directament a pacients o en simuladors. Sempre estaran supervisats pel personal expert de la Unitat i el professor designat pel Cap de Servei del Centre corresponent.

Avaluació dels alumnes *

Criteris

Indicar els criteris quantificables i els procediments d’avaluació previstos a nivell de mòdul i/o globals

Acreditació per assistència a un mínim del 75% de les classes teòriques. El seguiment es farà mitjançant el control electrònic d’entrada a les sales.
Avaluació de l’aprenentatge assolit mitjançant:
1.Prova d’avaluació de coneixement tipus test de forma presencial al final del curs. La prova constarà de 48 preguntes amb una única opció bona i per aprovar s’exigirà contestar bé un mínim de 35 preguntes.
2.Prova de coneixement pràctics on s’avaluarà com realitza les proves l’estudiant i com les interpreta. La nota final serà la mitja que haurà obtingut l’estudiant de totes les proves que haurà realitzat en els 5 centres de referència. Per aprovar s’exigirà una nota mínima de 5
La nota final del curs serà la ponderació entre la nota obtinguda de la prova de coneixements teòrics (75%) i de la de coneixements pràctics ( 25%).

L’Acta de Qualificació Final serà lliurada a la Secretaria de la F. InterAc Salut en un termini no superior a 2 mesos des de la data de finalització del curs. El termini per a la realització del qüestionari final o examen es fixarà considerant aquest extrem.

Data d'avaluació final

Fixar les dates de l’avaluació final considerant que l’Acta de Qualificació dels alumnes, signada pel Director o Coordinador del curs, ha de ser lliurada a la Secretaria de la F. InterAc Salut en un termini màxim d'1 mes des de la data de finalització del curs)

Requeriments per obtenir el certificat

1. Indicar nombre mínim d’hores d’assistència obligatòria. Control assistència videoconferències. Veure Annex 2). 2. En el cas de proves d’avaluació, indicar el tipus i el percentatge necessari per aprovar el curs. 3. En cas de requerir treball final, indicar el nombre d’hores assignades.

Comentaris Info Acadèmica

	Comentari
1

Afegeix una fila

Admissió

A qui s'adreça *

Requisits per l’admissió i criteris de selecció dels alumnes *

Indicar els criteris que s’utilitzaran i, si s’escau, la documentació requerida. Pels cursos amb quota d’inscripció 0€, és requisit ser soci de la Societat Científica i/o de l’Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i de Balears).

Beques i ajuts *

(Qui –entitat-, quantes, import i criteris d’atorgament. Màxim 10 línies)

Comentaris Admissió

	Comentaris
1

Afegeix una fila

Persones

A omplir per InterAc Salut

Aquests camps han d'ésser omplerts pels gestors d'InterAc Salut

Porcentatge de directors, co-directors i coordinadors que tenen el títol de Doctor.

Afegir només la xifra, sense el símbol de %

Porcentatge d'hores lectives del curs impartides per directors, co-directors i coordinadors de les universitats que formen part de la F. InterAc Salut:

Afegir només la xifra, sense el símbol de %

A omplir per InterAc Salut

Aquests camps han d'ésser omplerts pels gestors d'InterAc Salut

Porcentatge de professors que tenen el títol de Doctor

Afegir només la xifra, sense el símbol de %

Porcentatge d'hores lectives del curs impartides per professors de les universitats que formen part de la F. InterAc Salut.

Afegir només la xifra, sense el símbol de %

Comentaris Persones

	Comentari
1

Afegeix una fila

Pla d'estudis

Programa

Indicar l’estructura del programa. En el cas de que el curs estigui estructurat en mòduls, afegir dades del mòdul. En el cas de que no, deixar en blanc els camps relatius al mòdul i afegir directament les sessions.

Nom del mòdul

Sessions / Temes

Afegir les sessions / temes de cada mòdul.

Nom de la sessió *

Data de la sessió *

Horari d'inici *

Horari de finalització *

Personal docent

Per tal que apareguin aquí les dades dels docents, s'han d'introduir prèviament al camp "Professorat" a la pestanya "Persones" i guardar-les mitjançant el botó "Guardar esborrany".

	Nom docent (vincular)	Hores de dedicació docent	Funció docent Escull quina funció desenvoluparà aquest docent a la sessió
1
1

Afegir professor

Nom de la sessió *

Data de la sessió *

Horari d'inici *

Horari de finalització *

Personal docent

Per tal que apareguin aquí les dades dels docents, s'han d'introduir prèviament al camp "Professorat" a la pestanya "Persones" i guardar-les mitjançant el botó "Guardar esborrany".

	Nom docent (vincular)	Hores de dedicació docent	Funció docent Escull quina funció desenvoluparà aquest docent a la sessió
1

Afegir professor

Afegir sessió

Nom del mòdul

Sessions / Temes

Afegir les sessions / temes de cada mòdul.

Nom de la sessió *

Data de la sessió *

Horari d'inici *

Horari de finalització *

Personal docent

Per tal que apareguin aquí les dades dels docents, s'han d'introduir prèviament al camp "Professorat" a la pestanya "Persones" i guardar-les mitjançant el botó "Guardar esborrany".

	Nom docent (vincular)	Hores de dedicació docent	Funció docent Escull quina funció desenvoluparà aquest docent a la sessió
1

Afegir professor

Afegir sessió

Afegir mòdul

Comentaris Pla d'estudis

	Comentari
1

Afegeix una fila

Recursos

Recursos. Dades organització i gestió. *

Indicar lloc, necessitats i requeriments dels espais –taller, material audiovisual, etc.-, requeriments específics dels sistemes informàtics –programes, serveis de restauració, traducció, impremta, etc.).

Lloc i requeriments / Recursos materials i Serveis

Lloc realització *

Necessitats dels espais *

Recursos audiovisuals necessaris *

Recursos informàtics necessaris *

Altres (traducció, etc.)

Aula Virtual F. InterAc Salut –Moodle- *

Dades econòmiques a facilitar en cas de cursos amb matrícula econòmica

Introduir import en euros, sense posar el símbol

Direcció / Coordinació docent

Conferenciants

Viatges / Dietes

Material didàctic

Import orientatiu que es considera adequat per la matrícula

Hora lectiva professor (import/hora)

Difusió / Promoció

Instal·lacions

Altres

Afegeix el concepte i l'import d'altres dades econòmiques que tingui la formació.

Concepte	Import

Concepte	Import

Concepte	Import

Afegeix concepte / import

Promoció i difusió *

Comentaris Recursos

	Comentari
1

Afegeix una fila

1	Funció * Documentació * NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat professional * Càrrec / Funció Empresa
2	Funció * Documentació * NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat professional * Càrrec / Funció Empresa
3	Funció * Documentació * NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat professional * Càrrec / Funció Empresa
1	Funció * Documentació * NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat professional * Càrrec / Funció Empresa

1	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
2	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
3	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
4	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
5	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
6	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
7	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
8	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
9	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
10	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
11	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
12	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
13	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
14	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
15	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
16	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
17	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa
1	Documentació NIF NIE Passaport NIF * Exemple format: 11111111C NIE * Passaport * Nom * Primer cognom * Segon cognom Gènere * Telèfon mòbil * Altre telèfon de contacte Email * Titulació * Activitat Docent * Càrrec / Funció Entitat / Centre Activitat Professional * Càrrec / Funció Empresa