FORMACIÓ CONTINUADA EN EL MANEIG DE DOLOR AGUT I CRÒNIC, 2025-2026
La Internacional Association for the Study of Pain (IASP) en la seva última definició del 2020 defineix el dolor com: “Una experiència sensorial i emocional desagradable associada o similar a l’associada amb una lesió tissular real o potencial. És una experiència personal que està influenciada en diversos graus per factors biològics, psicològics i socials”.
Algunes situacions clíniques poden presentar dolor i símptomes associats com manifestacions secundaries, com ara el dolor postoperatori o el dolor associat amb una neoplàsia maligna, o poden ser afeccions en què el dolor constitueix el problema principal, com els dolors neuropàtics o les cefalees. L’avaluació de les síndromes doloroses inclou la interpretació de símptomes i signes.
Així doncs, el dolor és un problema de salut que requereix un abordatge prioritari per la seva freqüència i repercussió en la qualitat de vida de les persones.
Des del punt de vista ètic, alleujar el dolor és un dret de l’esser humà i una obligació dels professionals sanitaris, recollit en el jurament Hipocràtic, Declaració de Ginebra i la OMS entre altres documents. Fins i tot hi ha una menció en el nostre codi ètic que té com objectiu mitigar el dolor i el sofriment dels pacients.
Cal tenir en compte les necessitats especials de les poblacions pediàtriques i geriàtriques i els contextos culturals dels pacients per formular un pla de tractament integral adequat a cada població.
El professional sanitari que treballa a una unitat de dolor, dins del seu l’àmbit d’actuació, pot brindar atenció en diversos nivells, com ara: tractament directe, prescripció de medicaments, prescripció de serveis de rehabilitació, realització de procediments intervencionistes, consultor, direcció d’un equip multidisciplinari, etc…. Igualment, pot treballar en una varietat d’entorns i és competent per tractar tota la gamma d’afeccions doloroses en tots els grups d’edat. Pot requerir procediments de diagnòstic especialitzats, inclòs el bloqueig neuronal central i perifèric o infusions de medicaments.
Donat que la gestió del dolor és un indicador de la bona pràctica clínica i de qualitat assistencial, és imprescindible un maneig correcte des d’una perspectiva interdisciplinària.
La formació en dolor permet crear bases sòlides pel correcte maneig del dolor tant agut com crònic augmentant el desenvolupament i motivació professional.
La correcte avaluació i el control del dolor son dos aspectes claus en la qualitat de l’assistència d’un centre sanitari, incidint de manera molt evident sobre el confort dels pacients.
Estudis recents demostren que encara avui en dia ens trobem amb tractaments del dolor inadequats e insuficients per diferents raons: falta de formació dels professionals sanitaris, actituds errònies de la societat en general, etc.
Així doncs, creiem necessari desenvolupar activitats formatives en dolor per millorar el coneixement dels professionals que n’intervenen en la gestió del dolor, el seu control i registre i d’aquesta manera, millorar la qualitat de l’assistència als pacients.
1.- Sensibilitzar sobre la necessitat d’una adequada valoració, coordinació i continuïtat assistencial en l’abordatge del dolor.
2.- Millorar la qualitat en l’aplicació dels protocols d’analgèsia.
3.- Conèixer la fisiologia del dolor i les seves repercussions a nivell fisiopatològic
4.- Conèixer les diferents escales de valoració del dolor
5.- Diferenciar els diferents tractaments i vies d’administració pel control del dolor
6.- Conèixer el maneig dels diferents dispositius per l’administració d’analgèsia
2.3.1. Coneixements
KT01 Conèixer la transmissió i modulació del dolor
KT02 Distingir els diferents tipus de dolor
KT03 Interpretar l’escala de valoració del dolor segons l’estat clínic del pacient
KT04 Conèixer el tractament farmacològic del dolor
KT05 Identificar els diferents dispositius d’administració d’analgèsia
KT06 Proporcionar educació sanitària
2.3.2. Habilitats
ST01 Identificar l’estat basal del dolor de la persona atesa
ST02 Examinar l’evolució del dolor
ST03 Identificar i distingir precoçment senyals d’alarma
ST04 Aplicar correctament els diferents tractaments
ST05 Distingir els efectes indesitjables secundaris al tractament utilitzat pel control del dolor
ST06 Analitzar el correcte funcionament dels diferents dispositius
ST07 Utilitzar els diferent dispositius d’administració d’analgèsia
ST08 Proporcionar informació i suport tècnic/emocional a les persones ateses i familiars
2.3.3. Competències
CT01 Valorar, diagnosticar i abordar situacions canviants segons l’evolució del dolor
CT02 Dissenyar el plans de cures i/o plans terapèutics segons l’estat del pacient versus el seu dolor
CT03 Prioritzar les diferents activitats relacionades amb els procediments
CT04 Donar suport a la prestació de cures
CT05 Avaluar resultats dels procediments realitzats
CT06 Garantir la seguretat del procés assistencial
CT07 Avaluar la capacitat i la voluntat del pacient per afrontar el dolor
CT08 Facilitar el procés d’adaptació/afrontament
CT09 Dissenyar activitats educatives per potenciar la participació del pacient en la seva recuperació
CT10 Planificar l’agenda d’infermeria
CT11 Programar el pla de cures
CT12 Treballar en equip i adaptar-se a un entorn canviant
Curs de formació de 31 hores, 21 de classes presencials (19 hores formació teòrica i 2 de pràctiques) i 10 hores virtuals.
El curs és realitzarà en 3 dies amb una duració de 7 hores diàries.
Amb una duració de 50 minuts per tema. Al final de cada classe es disposarà de 10 minuts de discussió amb possibilitat de preguntes
L’últim dia es realitzaran 2 hores de tallers sobre diferents dispositius d’administració d’analgèsia i tractaments, i durant les hores restants es realitzaran jocs interactius de simulació.
L’examen es realitzarà el últim dia, presencialment.
Els alumnes hauran de resoldre 3 casos clínics via on-line que s’adjuntaran a la seva avaluació.
Diplomats infermeria, metges, fisioterapeutes, psicòlegs i farmacèutics, que estiguin relacionats en l’àmbit del diagnòstic, maneig i tractament del dolor.
– Llicenciat o graduat en Medicina, Farmàcia o Psicologia
– Graduat en Infermeria o Fisioteràpia
L’avaluació dels alumnes i del curs es realitzarà a través de l’avaluació dels coneixements adquirits:
Es realitzarà a través de 3 aspectes:
1. De l’assistència: Serà necessària una assistència del 90% per accedir a l’avaluació.
2. Durant el curs, els alumnes hauran de resoldre 3 casos clínics via on-line. És obligatori haver resolt i presentat els 3 casos per poder ser avaluat.
3. De coneixements: realitzada al final del curs, amb un examen presencial tipus test de 15 preguntes amb 4 opcions de resposta.
Aquesta prova es superarà amb una puntuació positiva igual o superior al 70%.
L’Acta de Qualificació Final serà lliurada a la Secretaria de la F. InterAc Salut en un termini no superior a 2 mesos des de la data de finalització del curs. El termini per a la realització del qüestionari final o examen es fixarà considerant aquest extrem.
1. Acreditar una assistència del 90% de les classes per poder accedir a l’avaluació
El control d’assistència és realitzarà mitjançant un registre d’entrada i altre registre de sortida
2. Haver resolt i presentat els casos clínics.
3. L’examen per avaluar el coneixements constarà de 15 preguntes tipus test amb 4 possibles respostes. Per aprovar l’examen es necessita una puntuació positiva igual o superior al 70%.
