CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN MEDICINA INTENSIVA Y CRITICA (CAMIC), 2023-2025
La formación continuada es responsabilidad de todos los profesionales, sin embargo, no existe en nuestro país ningún programa estructurado de formación una vez obtenido el título de especialista en Medicina Intensiva. Aparte de la calidad de la asistencia y de la seguridad para el paciente, en un futuro cercano es previsible que los profesionales deban acreditar una actualización en conocimientos y competencias periódica a lo largo de su trayectoria profesional y un curso como el que se plantea se adecua plenamente a este objetivo.
La especialidad de Medicina Intensiva es una de las especialidades médicas que ha experimentado mayores avances tanto en el tratamiento de los enfermos críticos, como en el manejo de los problemas éticos que se plantean en estos enfermos. Todo ello hace necesario que los profesionales tengan acceso a cursos de especialización que les permita ser formados en las nuevas terapias y, además, obtener el reconocimiento académico que esta formación necesariamente ha de conllevar.
Una de las responsabilidades de la SOCMIC y de la SEMICYUC, como Sociedades Científicas de Medicina Intensiva en Catalunya y en España es promover y facilitar la excelencia profesional a través de la formación entre sus asociados.
La Medicina Intensiva es una especialidad básica, atiende a los pacientes críticos. Como cualquier especialidad médica básica su área de conocimiento es muy amplia y los profesionales tienden a la subespecialización.
El Programa completo, que se estructura en dos cursos, Nivel 1 y Nivel 2, supone una revisión y actualización de conocimientos por expertos en cada una de las áreas de la especialidad y sus objetivos son:
– Estandarizar la formación continuada de los especialistas de Medicina Intensiva
– Promover la formación continuada de los especialistas en Medicina Intensiva, a lo largo de su trayectoria profesional, como única alternativa para mantener sus conocimientos al día.
– Promover que nuestros médicos especialistas se presenten al European Diploma in Intensive Care Medicine (EDIC), como certificación estándar para la entrada en la práctica especializada de cuidados intensivos en Europa.
El curso supone una revisión y actualización de conocimientos y competencias específicas, a la mejor evidencia científica vigente. Es decir, de los conocimientos y competencias adquiridas en su día por cada alumno, con el programa formativo de la especialidad.
– Reconocer y tratar precozmente de las situaciones de insuficiencia respiratoria aguda.
– Monitorizar el estado hemodinámico de los pacientes con patología cardiovascular, así como tratar efectivamente el síndrome coronario agudo, las arritmias, la patología cardiovascular quirúrgica y conocer los cuidados postoperatorios de cirugía cardíaca.
– Poder realizar la atención inicial al paciente politraumatizado, grandes quemados y lesionados medulares.
– Conocer la patología asociada a los pacientes oncohematológicos críticos, así como los cuadros hematológicos graves y su tratamiento.
– Conocer la patología asociada a la insuficiencia renal en sus diferentes formas y saber aplicar los tratamientos más adecuados en cada momento incluyendo las técnicas de depuración renal.
– Conocer las patologías endocrinológicas que afectan más frecuentemente a los pacientes críticos, así como su tratamiento. Aprender a dar soporte nutricional a los pacientes críticos según sus diferentes necesidades.
– Aprender a diagnosticar y tratar las patologías que afectan más frecuentemente a los pacientes críticos.
– Conocer los aspectos más importantes de las infecciones de los pacientes críticos. Su diagnóstico y tratamiento. Medidas de precaución.
– Conocer los valores y criterios éticos que a menudo debemos tener en cuenta en el tratamiento de los pacientes graves.
El curso es on-line. En general, la formación se basará en el sistema Bolonya. Se entregarán a los alumnos casos clínicos relacionados con el elemento formativo, así como la bibliografía esencial y las herramientas para que ellos mismos sean capaces de ampliar sus conocimientos.
– Contenido on line: El alumno tendrá acceso a los contenidos del mes a través de una plataforma web.
– El material estará disponible para su publicación con una antelación mínima de 15 días al inicio del mes.
– Cada experto escribirá su contenido en un documento. Este se puede cumplimentar con enlaces a artículos o publicaciones relevantes de descarga gratuita.
– Los coordinadores y tutores publicaran los contenidos en la plataforma docente (Aula Virtual).
– Interacción entre los alumnos y docentes a través de una plataforma Moodle.
– Médicos especialistas en Medicina Intensiva
– Médicos Internos Residentes en los dos últimos años de formación (R4-R5) de la especialidad de Medicina Intensiva.
– Médicos especialistas en Medicina Intensiva
– Médicos de otras especialidades con ejercicio profesional en la atención al paciente crítico.
– Médicos Internos Residentes de Medicina Intensiva u otras especialidades con atención al paciente crítico, en sus dos últimos años de formación.
En todos los casos, deben ser socios de la Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias-SEMICYUC- y de la Societat Catalana de Medicina Intensiva i Crítica –SOCMIC- de l’Acadèmia de Ciències Mèdiques i de la Salut de Catalunya i de Balears
El curso es on-line. En general, la formación se basará en el sistema Bolonya. Se entregarán a los alumnos casos clínicos relacionados con el elemento formativo, así como la bibliografía esencial y las herramientas para que ellos mismos sean capaces de ampliar sus conocimientos.
– Contenido on line: El alumno tendrá acceso a los contenidos del mes a través de una plataforma web.
– El material estará disponible para su publicación con una antelación mínima de 15 días al inicio del mes.
– Cada experto escribirá su contenido en un documento. Este se puede cumplimentar con enlaces a artículos o publicaciones relevantes de descarga gratuita.
– Los coordinadores y tutores publicaran los contenidos en la plataforma docente (Aula Virtual).
– Interacción entre los alumnos y docentes a través de una plataforma Moodle.
Obtendrán el certificado de aptitud los alumnos los alumnos que superen el 70% de las preguntas en cada una de las evaluaciones.
